TAPES ÀLBUM PRIMAVERA

A aquestes alçades del curs, els nens i nenes ja han marxat amb els seus àlbums cap a casa i ja hem decidit i fet les tapes. Hem pensat incorporar una secció amb un recull de tapes i murals de cada trimestre, que hem trobat, començant per les de primavera. A veure si us agraden aquestes idees, que trobem boniquetes i fàcils de fer:



Us emplacem de nou al blog Més que Tapes, on també ens proporcionesn noves i bones idees. Si voleu anr a fer una ullada cliqueu AQUÍ.





VELLA QUARESMA

La Vella Quaresma arriba a l'escola just després del Carnaval. Segons explica la tradició, es baralla i guanya al rei Carnestoltes. Ja s'ha acabat la broma, el xivarri i la disbauxa, la Vella Quaresma ha vingut a posar una mica d'ordre.

A la nostra escola ha vingut la Vella Quaresma amb set cames! Arriba set setmanes abans de les vacances de Setmana Santa. En aquesta ocasió ens ha portat una carta cada setmana, i què penseu que ens deia? Ens donava unes instruccions que els nens i nenes d'infantil, per torns, han anat explicant cada divendres a les altres classes del cicle.

Cada divendres l'hem tret una cama. Aquí us deixem un model per la vostra classe, si us agrada:

Tot i que les instruccions de la Vella Quaresma eren molt serioses: fer bé la fila, mantenir la classe en ordre, tenir cura del material, respectar el torn de paraula, escoltar a la mestra... l'hem passat d'alló més bé, cantant la cançó que us deixem a continuació.

EL CAMELLO COJITO 

(AUTO DE LOS REYES MAGOS)

El camello se pinchó

Con un cardo en el camino

Y el mecánico Melchor

Le dio vino

Baltasar fue a repostar

Más allá del quinto pino...

E intranquilo el gran Melchor

consultaba su "Longino"

- No llegamos, no  llegamos...

Y el Santo Parto ha venido!

Son las doce y tres minutos

Y los Reyes se han perdido

El camello cojeando,

Más muerto que vivo,

Va espeluchando su felpa

Entre los troncos de olivos

Acercándose a Gaspar

Melchor le dice al oído

Vaya birria de camello

que en Oriente te han vendido

A la entrada de Belén

Al camello le dio hipo

¡Ay, qué tristeza tan grande

con su belfo y en su hipo!

Se iba cayendo la mirra

A lo largo del camino.

Baltasar lleva los cofres

Melchor empuja al bicho.

Y a las tantas ya del alba

"ya cantaban pajarillos"

los tres reyes se quedaron

boquiabiertos e indecisos

oyendo hablar como a un hombre

a un niño recién nacido.

- No quiero oro ni incienso,

ni esos tesoros tan fríos, 

quiero al camello, le quiero.

Le quiero, repitió el Niño.

A pie vuelven los tres reyes

Cabizbajos y afligidos.

Mientras el camello echado

Le hace cosquillas al Niño

Gloria Fuertes

Hem trobat una pàgina força interessant.

Si esteu pensant fer un regal per l'amic invisible o algun altre detallet, aquí personalitzen carones de feltre en fermalls. També podeu trobar de flors i uns molt originals dedicats als Pous, els anomenen QquiPous.

Unes imatges per fer-nos una idea? Aquí les teniu.

 

Si es desitja, tal com ho expliquen al blog, es poden fer figures senceres dedicades a professions, com ara mestres, infermeres, perruqueres, músics, ballarines... La trobareu a Caritas de fieltro.

Hola de nou!

Després d'un temps tornem per presentar-vos una pàgina web que ens mostra tot un recull d'activitats i manualitats.

Des del nostre blog apostem per reciclar, per la imaginació i per les bones idees. 

Com que s'aproxima el Nadal i a les escoles ja estem pensant quines activitats farem, aquí van algunes.

L'enllaç que heu de buscar per trobar aquestes propostes es diu Educació i les TIC.

Esperem, com sempre que us agradin força i que us siguin d'utilitat.

SISTEMA EDUCATIU FINLANDES

Un sistema educatiu públic que funciona a tots els nivells, el millor valorat del món. Com s'ho fan? Quines diferències significatives hi ha amb el nostre? Mireu i compareu. Què en penseu?

PREMIS

Això sí que és refrescant!! Hem rebut des del blog de l'Elena, Idees Magistrals, aquest regal tant "fashion". L'Elena celebra les 300.000 visites d'una manera molt maca (ens sembla que alguna idea copiarem, és força original i plena de bon humor).

El premi, ho hem de dir, comporta unes condicions especials: s'ha d'enviar a altres blocs amics i s'ha d'escriure 7 coses sobre un mateix, així que, apa! Anem-hi!

1. Quan vam començar aquest blog, amb molta il·lusió, com part d'una assignatura de la carrera de Magisteri, mai no vam pensar que estaríem "tant de temps" amb ell.

2. Des d'aleshores, hem conegut un munt de mestres, professionals de l'ensenyament, que ens fan creure que no ens hem equivocat de professió.

3. El blog ha esdevingut un nexe d'unió de les componenets del grup i, d'alguna manera, d'algunes companyes de promoció.

4. Quedem de tant en tant per explicar-nos com van les coses i celebrem juntes els nostres aniversaris.

5. Estem esgarrifades per tot el que ens queda encara per estudiar, per aprendre... També encantades perquè és veritablement el que ens agrada.

6. Ens agrada la música, l'art, viatjar... i les compres!! 

7. Cadascuna hem seguit el nostre camí; totes estem a la borsa de personal docent. Una s'ha tret cinquè d'anglès, altra ha estat un any en una llar d'infants, altra no perd oportunitat per estar en contacte amb els infants, quatre estem estudiant psicopedagogia, una és directora d'una llar d'infants...

I compartim aquest premi amb:

1. Tinta Fresca Vlog, el blog insignia de la facultat, el blog que aglutina tots els blogs que aniran sortint dels diferents ensenyaments de Magisteri, i a la seva creadora, Janaina.

2. e-DuQuEm, un blog infantil que va nèixer amb el nostre, d'una mestra d'infantil que gaudeix del que fa.

3. Bombolles de sabó, que hem descobert a Tinta Fresca Vlog

4. Mi sala amarilla, dels primers descobriments que vam fer i del pensem que és un exemple del que es pot aconseguir amb interès i dedicació.

5. Didacmus, un blog que seguim, admirem i respectem, dedicat a l'estimació a la música i al que dediquem aquesta il·lustració

TEST D'INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLES 

..."Gardner afirma que no existeix nomès un únic i monolític tipus d'intel·ligència que ressulti esencial per l'èxit a la vida sinò que, en realitat, existeix un ampli ventall de no menys de set varietats distintes d'intel·ligència... Aquesta visió multidimensional de la intel·ligència ens brinda una imatge molt més rica de la capacitat i el potencial d'èxit d'un nen que la que ens ofereix el CI"...

Daniel Goleman (1996) Intel·ligència emocional

Tots nosaltres presentem una configuració única, amb diferents graus, dels diversos tipus d'intel·ligència. Hem trobat una pàgina on han el·laborat un test d'intel·ligències múltiples on podem descobrir quins tipus d'intel·ligència predomina en nosaltres, quin tipus d'alumne som. També ens pot servir per veure amb quin tipus d'alumnes treballem. El grau de fiabilitat del test no el podem valorar, però sí dir que és força interessant fer-ho. Si voleu provar, aneu a aquest enllaç de QUIZFARM.

XUXULANSTRUM

Volem compartir aquest web que ens mostren diverses il·lustracions ben maquetes; podem trobar des de felicitacions per diferents events i festivitats, fons d'escriptori, idees diverses per decorar... fins a làmines per pintar que només s'han de descarregar en format PDF i les tenim llestes per imprimir. Les imatges que afegim en són una petita mostra. Oi que són boniques? Una coseta sí que ens demanen, que fem un bon ús de les imatges...no podria ser d'una altra manera...

XUXULANSTRUM també disposa de facebook  des d'on aporten novetats, els seus treballs, i des d'on els podem seguir si ens agrada.

INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLES A L'ESCOLA I A LA VIDA

Howard Gardner defineix la intel·ligència com la "capacitat de resoldre problemes o elborar productes que siguin valiosos en una o més cultures". Gardner aporta tota una teoria on podem veure que cadascú de nosaltres disposem de, al menys, vuit intel·ligencies, desenvolupades de manera única. Ens diu que totes són importants i que totes es poden cultivar. És una nova concepció sobre la/les intel·ligències que hem de tenir en compte a l'escola. Us deixem dos vídeos que trobem significatius, a veure què us sembla.

GUIA DE FORMACIÓ TIC PER A PARES I MARES

Qué són per a tu les TIC? Les Tecnologies de l'Informació i la Comunicació s'han de conèixer per poder saber com i per què les fan servir els infants. 

Aquesta pàgina web que us portem, Educar para Proteger, ha estat publicada per la Junta d'Andalusia i és una bona eina d'informació per els pares i mares, per saber com entenen els fills les TIC. No es tracta de dominar la tècnica, potser els nens i nenes d'avui tindrien més a dir,  ja que són nadius digitals, però són els pares qui decideixen què fer amb elles, per a què utilitzar-les, d'una manera profitosa, responsable i segura. La millor manera? Disposant d'una informació clara i precisa com la que ens ofereix aquest web. Esperem que us sigui de força utilitat.

Aquesta informació també pot ser d'interès per els formadors, mestres i mestras, per compartir-la amb les famílies, per entendre una mica com se senten a vegades davant tants canvis tecnològics. Tanmateix per protegir als nanos, ja que les noves tecnologies obren tot un món de comunicació que s'ha de poder "controlar" d'alguna manera, preveure els perills que comporten a vegades, entenent que els més petits ho veuen com joguines digitals.

RECURSOS EDUCATIUS PER L'ESTIU

Els mesos d'estiu són també un bon moment per a continuar aprenent. Aquest escriptori d'estiu acosta als infants a un altre espai educatiu fora de les aules.

Un any més aquest Portal d'Educació segueix "Obert per vacances" durant els mesos d'estiu, amb recursos educatius per a totes les edats. 

Abierto por vacaciones - Verano 2011

Al disposar de recursos diferenciats per edats, tot l'alumnat tindrà l'oportunitat d'aprendre conceptes nous i repassar altres que ja coneix, tot divertint-se amb els jocs proposats. Aquest any,  es ressalta especialment, l'anglès com a protagonista; una aposta important pel bilngüisme, ja que moltes de les aplicacions es troben en castellà i anglès.

S'hi poden trobar més de 100 activitats i jocs diferents repartits entre tots els recursos educatius que componen aquest espai especial per a les vacances d'estiu. On els infants podran fer un repàs dels conceptes curriculars treballats, mitjançant jocs d'habilitat i observació per a totes les edats.

CURSORS DE DISSENY

Hola a tothom!!

Heu vist que hem canviat el cursor? Hem trobat un web que volem compartir (a nosaltres ens agrada animats) ordenats per diferents categories: tenim d'amor, d'animalons, de jocs, de dibuixos animats... un munt de possibilitats per escollir. Tots els enllaços que us portem, ja siguin de cursors, de plantilles, etc. tenen inclòs el codi. A veure què us sembla aquest!! L'enllaç a la pàgina web és CURSORES.COM. MX.

Si algú coneix alguna altra pègina que li agradi especialment i la vol compartir amb nosaltres estarem encantades de dedicar-li una entrada.

Ja sabeu com inserir-los al blog, oi que si? Si encara teniu algun dubte, en la primera entrada que vam fer de cursors de disseny trobareu altra pàgina amb altres opcions i les passes que heu de seguir per fer-ho.

LITERATURA INFANTIL

Carmen Gil Martínez ha dissenyat un web on podem trobar poesies, endevinalles, cançons, vídeos, il·lustracions... per compartir amb els més petits. Volem destacar la seva poesia, molt propera, amena i educativa, així com el fet que ha afegit so per treballar amb els infants amb problemes visuals. 

Aquí en teniu un exemple, amb una poesia estiuenca:

EL VERANO DE PERICO

Ya llega el verano.

Desde muy temprano,
el mono Perico

saca su abanico.

Como mariposa

mueve el paypay rosa
con gran desparpajo
arriba y abajo.

Si tiene calor

coge el bañador 

y se va a la piscina

¡Vaya tremolina!

                         ¡Caray, cuánta gente!

                            Perico, sonriente, 

                           dice en un segundo

                          hola a todo el mundo.

                          Durante un buen rato

                           nada como un pato.

                             Bucea un montón

                           igual que un salmón.

Una y otra vez

salta el mono-pez

desde el trampolín:

¡parece un delfín!

Perico un buen día
se sube al tranvía

con gorra y toalla

y llega a la playa.

                                       Se queda perplejo

        al ver un cangrejo. 

        ¿Será complicado

         caminar de lado?

       Abre su sombrilla.

     Anda hasta la orilla

      y una enorme ola

        le moja la cola.

El mar viene y va

y Perico está

seco de chiripa.

¡Se lo pasa pipa!

Por fin ¡qué proeza!

entra de cabeza.

Chapotea el mico

más de hora y pico.

En el bar de al lado  

se toma un helado.
Tiene cucurucho
y le gusta mucho.

El sol ya se esconde
¿Alguien sabe dónde?

Sobre la laguna

se asoma la luna.

                             

Perico en pijama

se mete en la cama.

El mono pequeño

tiene mucho sueño.

Un grillo que pasa

se acerca a su casa.

Desde la ventana

le canta una nana.

       Carmen Gil   poemitas. com